 | Выбор учителем образовательной технологии |
| На сегодняшний день в педагогической литературе описывается множество образовательных технологий, применение которых в образовательном процессе должно приводить к повышению качества образовательных услуг. Но никто не даёт четкого алгоритма, применение которого приведёт к выбору образовательной технологии, адекватной всем субъектам образовательного процесса. Кто знает об этом что-нибудь конкретное? |
 |
 |